轉貼繼續教育課程：以家庭為中心早期療育課程 - 親子溝通之治療師角色

【課程簡介】
 課程中講師將透過理論概述說明甚麼是親子溝通，從溝通的定義、方式、技巧等不同面向去做討論，同時以雙向互動的方式讓參與的學員了解溝通的目的與重要性。並以臨床工作與書報、雜誌、新聞常見的親子問題為例，來探討親子溝通問題所可能產生之問題，甚至延伸到學習、人際互動、社會適應以及社會事件的問題。而治療走入社區已是趨勢，親師溝通的課題將越來越重要。親師溝通包含了親屬對學校老師以及對於治療場所之治療師的溝通，透過本課程的引導與示範，讓學員充分了解親師溝通的重要性及溝通技巧。接下來講師將分享問題出現時治療師的角色該如何呈現，該如何建立相關的公信力，利用課程讓學員討論如何面對及解決問題。最後透過案例分享，來了解實際的困難以及執行的成果，分別列舉自閉症、過動症、情緒障礙、隔代教養等四種不同類型的個案，期望透過複雜問題的案例，提供大家一些想法及解決策略。


 【上課時間與地點】
2016 年 10 月 23 日（星期日）08：30～17：00 國立台灣大學 博雅教學館101教室

 【課程表】
08:30～08:50 報到
08:50～10:30 何謂親子溝通
10:30～10:40 休息
10:40～12:20 親子及親師溝通常見之問題
12:20～13:20 午餐時間
13:20～15:00 治療師的角色該如何呈現
15:00～15:10 休息
15:10～16:50 案例分享與討論
16:50～ 賦歸

詳細內容請參考報名網站：點我連結。