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2016年10月19日 星期三

轉貼繼續教育課程:兒童情緒認知訓練課程設計與實務-遊戲及團體導向 (劉千睿 臨床心理師主講)

【課程簡介】
以認知行為取向為主軸,針對不同發展階段的兒童設計的情緒認知訓練課程。課程包含認知取向理論、行為取向理論介紹,情緒評估面向、情緒認知輔導階段建議方針、遊戲單元設計、課程實務討論與分享。應用玩具、繪本、戲劇、手偶、桌遊、藝術材料等多種媒材,透過團體遊戲的歷程,了解兒童內在世界、協助兒童自我覺察與接納、紓解情緒、表達想法、增加思考彈性、提升適應性行為。



【上課時間與地點】
2016 年 11 月 06 日(星期日)08:30~17:00 國立臺灣大學 博雅教學館101教室
2016 年 11 月 13 日(星期日)08:30~17:00 國立成功大學 國際會議廳第一演講室
【加開場次】
2017 年 03 月 05 日(星期日)08:30~17:00 中山醫學大學 正心樓0322教室
2017 年 04 月 16 日(星期日)08:30~17:00 高雄醫學大學 濟世大樓CS302教室

【課程表】
08:30~08:50 報到
08:50~09:40 「什麼是認知行為取向的遊戲治療?」
09:40~10:30 「我的孩子情緒發展有問題嗎?」
10:30~10:40 休息
10:40~11:30 「情緒認知訓練是什麼?」
11:30~12:20 「我怎麼幫助孩子建立良性循環?」
12:20~13:20 午餐時間
13:20~14:10 情緒認知輔導階段與遊戲活動建議(一)
14:10~14:20 休息
14:20~15:10 情緒認知輔導階段與遊戲活動建議(二)
15:10~16:00 情緒認知輔導階段與遊戲活動建議(三)
16:00~16:10 休息
16:10~17:00 「孩子沒有辦法跟著我的指導進行活動時怎麼辦?」
17:00~ 賦歸


詳細內容請參考報名網站:點我連結


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