在神經認知科學發展的基礎下，藉由功能磁振造影FMRI以及大腦事件誘發電位 ERPs等技術探討語言行為與大腦之間的關連，如，腦波實驗了解字詞辨識的發展作為改善閱讀障礙的鑑別診斷，進而發展相關教學遊戲作為臨床介入與教育安置 的依據。
社團法人臺灣應用復健協會特別規畫並邀請中央研究院語言學研究所大腦與語言實驗室 李佳穎副研究員，針對語音知覺、字詞辨識研究與相關教學遊戲的開發作一個完整分享。李老師對於閱讀與語言相關研究鑽研甚深，包括中文形音的對應關係，字 頻，音旁表音之一致性，漢語唸名中之形音轉換機制及其神經生理基礎，漢字詞之辨識歷程的模型與大腦之關連。本協會藉此分享給大家，歡迎大家一同來學習！
報名網址：http://www.taiwanara.org.tw/course/201405.htm
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