本課程將介紹台灣常見情緒障礙兒童及青少年的症狀行為,使學員常見情緒障礙兒童及青少年的特質及診斷準則。講師將利用個案介紹青少年的思覺失調、憂慮、對立反抗行為症狀的心理病理學,讓學員了解症狀的可能成因,陪伴原則及心理治療方向。最後,講師將分享本身的實務經驗,由文化及家庭系統觀點,以生理-心理-社會模式觀點協助情緒障礙兒童及青少年。預期學員能吸收新知,並能檢視自己的處遇架構。
【上課時間與地點】
2016 年 10 月 16 日(星期日)08:30~17:00 國立臺灣大學 博雅教學館101教室
2016 年 10 月 23 日(星期日)08:30~17:00 中山醫學大學 正心樓0112教室
2016 年 10 月 30 日(星期日)08:30~17:00 高雄醫學大學 濟世大樓CS302教室
【課程表】
08:30~08:50 報到
08:50~10:30 常見情緒障礙兒童及青少年的特質
10:30~10:40 休息
10:40~12:20 青少年的思覺失調症狀及因應
12:20~13:20 午餐時間
13:20~15:00 青少年的憂慮症狀及因應
15:10~15:20 休息
15:10~16:00 兒童與青少年的對立反抗行為症狀及因應
16:00~16:10 休息
16:10~17:00 以生理-心理-社會模式觀點協助情緒障礙兒童及青少年
17:00~ 賦歸
詳細內容請參考報名網站:點我連結。
沒有留言:
張貼留言